国名:澳大利亚联邦(The Commonwealth of Australia)
澳大利亚一词,意即“南方大陆”,欧洲人在17世纪初叶发现这块大陆时,误以为这是一块直通南极的陆地,故取名“澳大利亚”,australia 即由拉丁文 terraaustralis (南方的土地)变化而来。

国旗:呈横长方形,长与宽之比为2∶1。旗地为深蓝色,左上方是红、白“米”字,“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗地右边为五颗白色的星,其中一颗小星为五角,其余均为七角。澳大利亚为英联邦成员国,英国女王为澳大利亚的国家元首。国旗的左上角为英国国旗图案,表明澳大利亚与英国的传统关系。一颗最大的七角星象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦区(北部地区和首都直辖区)。五颗小星代表南十字星座(是南天小星座之一,星座虽小,但明亮的星很多)。为“南方大陆”之意,表明该国处于南半球。

国徽:澳大利亚国徽左边是一袋鼠,右边是一只鸸鹋,这两种动物均为澳大利亚所特有,是国家的标志,民族的象征,中间是一个盾,盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。红色的圣乔治十字形(十字上有一只狮子、四颗星),象征新南威尔士州;王冠下的南十字形星座代表维多利亚州;蓝色的马耳他十字形代表昆士兰州;伯劳鸟代表南澳大利亚州;黑天鹅象征西澳大利亚州;红色狮子象征塔斯马尼亚州。盾形上方为一枚象征英联邦国家的七角星。周围饰以澳国花金合欢,底部的绶带上用英文写着“澳大利亚”。
国花:金合欢
国树:桉树
国鸟:琴鸟。它貌似野鸡,常在陆地行走。雄鸟有一条华美无比的琴形尾,并以尾羽开屏的壮观而闻名。琴鸟的尾羽与希腊的一种七弦琴极为相似,因故得名。它不仅美丽动人,还能模仿其它动物的叫声,声音十分宛转动听。
国庆日:1月26日(1788年)
国家政要:总督迈克尔·杰弗里 (Michael Jeffery)2003年8月宣誓就任澳大利亚联邦第24任总督;2007年12月工党领袖陆克文宣誓就职出任下一届总理,他是第一位能讲流利汉语的西方领导人;联邦议会众议长詹金斯 (Harry Jenkins),2008年2月任职;参议长阿兰弗格森(Alan Ferguson)。

自然地理:位于南太平洋和印度洋之间,北临帝汶海和阿拉弗拉海,与印度尼西亚隔海相望,东北隔珊瑚海与巴布亚新几内亚毗邻,西濒印度洋,东、南临塔斯曼海。澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿组成,面积769.2万平方公里。占大洋洲的绝大部分。海岸线长36735公里。虽四面环水,沙漠和半沙漠却占全国面积的35%。森林面积为1.56亿公顷,森林覆盖率为20%。全国分为东部山地、中部平原和西部高原3个地区。全国最高峰科修斯科山海拨2230米,最长河流墨尔本河长3490里。中部的埃尔湖是澳大利亚的最低点,湖面低于海平面12米。在东部沿海有全世界最大的珊瑚礁──大堡礁。北部属热带,大部分属温带。年平均气温北部27℃,南部14℃,内陆地区干旱少雨,年降水量不足200毫米,东部山区500—1200毫米。
人口:1920万(2000年6月),其中74. 2%是英国及爱尔兰后裔;亚裔占4. 9%(其中华人、华侨约45万人);土著居民占2%,约37. 5万人。通用英语。居民中有70. 3%信奉基督教,信奉其他宗教的占3. 4%,少数信奉犹太教、伊斯兰教和佛教。非宗教人口占25. 1%。
首都:堪培拉(Canberra) ,人口约31万(2000年6月),年平均温度20℃。
行政区划:澳大利亚全国分为6个州和两个地区。各州有自己的议会、政府、州督和州总理。6个州是:新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马尼亚;两个地区是:北部地方、首都直辖区。

简史:澳大利亚原为土著人居住地区。17世纪初,西班牙、葡萄牙和荷兰人抵达这里。1770年英国库克船长率船队抵澳东海岸,宣布它为英殖民地。1788年英航海家菲利普率首批移民1030人(包括流放犯736人)在悉尼附近定居。这里一度成为英国的罪犯流放地,其后自由民纷纷移居至此。19世纪末,英国先后建立了6个殖民区。1900年7月英议会通过《澳大利亚联邦宪法》,1901年1月1日,澳各殖民地改为州,组成澳大利亚联邦,成为英国的自治领。英国议会通过《威斯敏斯特法案》,1931年澳大利亚获内政、外交、自主权,成为英联邦内的独立国家。
政治:澳大利亚的国家元首为英国女王,女王由总督代表。总督由总理提名,由女王任命。在联邦行政会议的咨询下执掌联邦政府的行政权。联邦议会是澳的最高立法机构,由女王和参、众两院组成。1992年12月17日,澳大利亚联邦政府内阁会议决定,澳大利亚的新公民不再向英国女王及其继承人宣誓效忠。

经济:矿产资源丰富,至少有70余种。其中,铅、镍、银、钽、铀、锌的已探明经济储量居世界首位。澳是世界上最大的铝土、氧化铝、钻石、铅、钽生产国,黄金、铁矿石、煤、锂、锰矿石、镍、银、铀、锌等的产量也居世界前列。同时,澳还是世界上最大的烟煤、铝土、铅、钻石、锌及精矿出口国,第二大氧化铝、铁矿石、铀矿出口国,第三大铝和黄金出口国。已探明的有经济开采价值的矿产蕴藏量:铝矾土约31亿吨,铁矿砂153亿吨,烟煤5110亿吨,褐煤4110亿吨,铅1720万吨,镍900万吨,银40600吨,钽18000吨,锌3400万吨,铀61万吨,黄金4404吨。澳原油储量2400亿公升,天然气储量13600亿立方米,液化石油气储量1740亿公升。森林覆盖率20%,天然森林面积约1.55亿公顷(三分之二为桉树),用材林面积122万公顷。澳渔业资源丰富,捕鱼区面积比国土面积还多16%,是世界上第三大捕鱼区,有3000多种海水和淡水鱼以及3000多种甲壳及软体类水产品,其中已进行商业捕捞的约600种。澳最主要的水产品有对虾、龙虾、鲍鱼、金枪鱼、扇贝、蚝、牡蛎等。工业以矿业、制造业和建筑业为主。澳农牧业发达,农牧业产品的生产和出口在国民经济中占有重要位置,是世界上最大的羊毛和牛肉出口国。农牧业用地4.555亿公顷,占全部国土面积的59%。主要农作物有小麦、大麦、油籽、棉花、蔗糖和水果。旅游业是澳发展最快的行业之一。澳旅游资源丰富,著名的旅游城市和景点有悉尼、墨尔本、布里斯班、阿得雷德、珀斯、大堡礁、黄金海岸和达尔文等。
外交:奉行独立自主的外交政策,重点是密切同亚太地区各国的关系、并加强同澳有重要联系的发达国家的关系。外交政策宗旨是捍卫国家主权和独立,推进澳的经济和战略利益。重点是加强同美国的联盟关系,发展与亚洲,尤其是东亚的关系;将与美国、日本、中国、印尼的关系作为澳最重要的四大双边关系;主张种族平等,消除种族歧视,改善人权状况,反对将人权与贸易挂钩。
与中国关系:1972年12月21日,中澳两国建交。1997年3月,霍华德总理访问中国。1999年9月,国家主席江泽民应邀对澳大利亚进行国事访问。

澳大利亚教育概况
澳大利亚的教育质量及学术水平在世界上名列前茅,其大部分学校由政府所办,各州政府负责管理本州的学校,同时联邦政府对各大、中、小学及其他院校进行宏观管理。
中、小学(义务制教育)
澳大利亚公民和永久性居民义务教育的年龄为6岁-15岁(包括小学和初中)。小学一般分为六至七年级,初中则七或八年级至十年级。读完初中后很少一部分学生将出去找工作。但绝大多数学生通常升入高中(十一至十二年级,只有两年)就读。学生高中毕业并通过高中毕业会考后,才可在专科以上高等院校就读。
私立商业专科学校(职业教育与培训)
(Private College)
澳大利亚很多私立学院提供多种类型的专业技术课程并颁发文凭和证书,方便学生将来在工商界任职。课程包话:会计、商业、管理、美容、美发、建筑、体育、电脑、舞蹈、戏剧、摄影、秘书、旅游、飞行训练等。
技术与继续教育学院(职业教育与培训)
(Technical and Further Education 简称TAFE)
TAFE学院是澳大利亚劳动力所需技能训练的主要来源,也是中学后教育的最大部门,每年有10%的高中毕业生进入这类学院。TAFE课程主要教授一些为社会所需要的技术,着重于实际操作,理论性的内容较少,这是与其他课程的不同之处。澳大利亚有232家主要的TAFE学院,各TAFE学院所授予的证书是全国范围内认可的。有些毕业生可转读大学的有关课程,并可免修部分学分。
TAFE每年开课时间为二月和七月,学制一般为二至三年,学生毕业后获毕业证书,此类证书相当于我国大专毕业文凭。
预科
预科学习为海外留学生进入澳大利亚学院学习作准备。如果你想进入大学学习本科课程但又没有达到入学要求,那么预科课程就会为你提供所需要的知识和技能。通常你可以在你所申请的大学里修读预科,而大学可以为你在相关专业保留一个位置。
预科课程学制一般为一年,没有统一的考核标准,老师通过自己制定考题考核学生水平。
预科课程与澳大利亚的高中课程类似。教学模式采取大学的教学方式,分为大组讲课和小组辅导。

大学
澳大利亚的高等教育普及程度是比较高的,这个人口一千九百多万的国家共有大学40所; 澳大利亚的大学绝大多数是由政府办的公立大学,只有两所是私立大学。公立和私立大学一律要接受严格的检查和管理,以确保教学质量和教学设备的高水平。大学一般可授予学士、硕士和博士学位。攻读学士学位课程的时间为3至4年,硕士学位课程则为1至2年,博士学位课程则需3至5年。
硕士学位课程分为二类,一类为课程硕士学位(Master by Course),攻读此类的申请者以上课为主,各门课程考试合格,即可获得学位。另一类为研究硕士学位(Master by Research),攻读此学位者无须上课,主要从事研究,但毕业时须提交一篇论文,论文获答辩通过者方可获得学位。
各大学的入学时间一般为每年二月底三月初,很多专业每年七月份也可入学。攻读研究硕士学位和博士学位的学生全年均可入学。各大学开设的课程范围广泛:如农业、建筑学、商科、教育学、工程、健康科学、法学、医科、音乐、文科、理科和兽医等。
授课方式一般为下列几种:课堂讲授、个别辅导、研讨会、学生在实验室和图书馆的独立工作。学生成绩的审核方式为考试或平时作业。